Diário de Bordo
O primeiro passo foi quando a professora
orientadora avisou que iria auxiliar a nossa turma no projeto da 8ª feira de
ciências da Escola Estadual Dom Pedro II. A decisão foi tomada a partir das sugestões de
alguns integrantes da turma, então durante algum tempo de questionamentos foi
decidido trabalhar com o assunto Educação Ambiental e Tecnologia. E o motivo
que nos impulsionou a trabalhar com esse tema foi devido à impolidez social
iracemense.
No segundo momento, formamos grupos e saímos às
ruas da cidade e tiramos fotos, fizemos uma reportagem de ambientes que
mostravam a total falta de educação da população e a escassez filoambiental,
que se destaca gradativamente aumentando a poluição do ar e do solo.
Durante a reportagem nos deparamos com lixos
orgânicos descartados em locais inadequados, lixo nas ruas, na escola e o pior
de tudo é que a população não versa compreender os riscos que corremos pela
degradação do meio físico.
Em outro momento, nos reunimos na sala de leitura e
fizemos um debate sobre tecnologia, seu empregado e sua utilização como um meio
de sensibilização afável. Logo após este debate, percebemos que o blog é um
instrumento exploratório cuja estrutura permite, de uma forma simples e direta,
o registro cronológico, frequente e imediato de opiniões, imagens, vídeos, ou
qualquer outro tipo de conteúdo e por isso optamos trabalhar com essa
ferramenta.
Os encontros de terças e quintas feiras serviram para
aprimorar o nosso entendimento, fazer a montagem do projeto, o que foi um pouco complicado
devido não termos muito contato com esses tipos de trabalhos. Várias dúvidas
surgiram em relação à educação ambiental, mas as maiores dificuldades foram por
em pratica tudo o que nós sabíamos, organizar a fundamentação teórica e
personalizar o blog.
Além disso, realizamos uma pesquisa com várias
pessoas da sede do município de Iracema-RR com o propósito de identificar o
percentual de indivíduos conscientes do que é Educação Ambiental, sua
importância, as disponibilidades de cada um e a respeito de como os recursos
tecnológicos podem influenciar na educação ambiental.
Durante todo processo nossas duvidas foram tiradas
por professores em vários encontros, na sala de leitura, na sala dos
professores e principalmente na sala de informática onde utilizamos a internet
como auxilio na parte da criação do blog, pagina no Facebook, conta no Twitter
e canal no YouTube.
No aposento de aula, discutimos sobre como ficaria
a decoração da sala no dia da apresentação, então escolhemos dividi-la em dois
ambientes: um mostraria Iracema que temos, cheia de lixo e sem infraestrutura;
o outro mostraria Iracema como queremos, limpa, sem lixo, estruturada e com
belas paisagens.
Já na reta final da elaboração do projeto foi
decidido quem iria apresentar. Primeiramente, estudamos todo o assunto, depois foram
divididas as partes da apresentação, ensaiamos e avaliamos cada um dos representantes
da turma observando a segurança no assunto, o tom de voz, a postura e outros
pré-requisitos que foram firmados para enriquecer a explanação. No dia anterior
à apresentação, foram feitos os últimos ajustes decorativos e organizativos.
E finalmente chegou o grande dia de expor na fira
de ciências o nosso projeto e exibir o
que foi estudado durante um mês, ou seja, mostrar a importância da Educação
Ambiental. Apresentamos para várias pessoas, cada explanação teve duração de 15
minutos, sendo que a feira durou 4 horas. Portanto, finalizamos as apresentações, sendo
que uma delas foi assistida pelos avaliadores, que nos interrogaram e nos
incentivaram a persistir sem cessar.
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